Іграшки роблять... самі

Одним з основних елементів швейцарсько) лікувальної методики є використання природного матеріалу для самостійної роботи дітей. Школа-інтернат знаходиться у лісі. Іграшки діти роблять самі - з дерева, шерсті, соломи, ні в якому разі не використовують­ся іграшки з пластмаси та іншо­го штучного матеріалу. Лише з природного, що входить у так звану філософію іграшки.

Десятикласники опановують робітничі професії

У нашому навчальному закладі з дітьми займаються усіма необхідними розумовими, психічними та фізичними видами виховання - зазначила директор спеціальної загальноосвітньої Прибузької школи-інтернату Ніла Правдюк - Адже це, у першу чергу, реабілітаційний заклад. Ми дуже раді, що з дітьми нам допомагають займа тися навіть фахівці, які навчалися за кордоном. Ми шукаємо нові форми роботи, які сприяють найшвидшому розвитку дітей.

У школі-інтернаті наразі є класи з 1-го по 9-й.

- Але незабаром ми відкриваємо й 10-й клас, де дітей, у першу чергу, будуть навчати професійно-трудовим навичкам, - сказала Ніла Правдюк - У нас навчаються діти з Вінниці та Вінницького району. Але є вихованці з інших районів - Літинського, Тиврівського, Жмеринського. Лише одиниці з повних сімей. Більшість - з неповних та "складних" родин, а деякі діти взагалі не мають батьків. Але у нас діти забезпечені усім необхідним.

- Я працюю у школі-інтернаті з кінця минулого року, - сказала педагог-лікар Наталя Боднар.

- Завдяки нашій школі Вінниця увійшла до шістки міст, де з дітьми з вадами розумового розвитку займаються дипломовані педагоги-лікарі. Цю кваліфікацію ми отримали за кордоном, у Швейцарі. Намагаємось застосовувати стриманий досвід на практиці. Наше завдання - аби ці діти не втратили ані віру в людей, ані віру в себе. А найкраща подяка нам - це любов дітей.

Вчаться у музшколі та їздять на змагання

Діти вчаться вишивати хрестиком та бісером і це у багатьох гарно виходить. Є в інтерніті і швейні майстерні, і комп'ютер для занять. Сім учнів їздять на навчання у музичну школу до Вінниці, а з недавнього часу в інтернаті заняття з музики почала проводити досвідчений фахівець. Школярв дружать зі спортом, причому займаються не лише на уроках фізкультури,

але й у позашкільний час у гуртках, беруть участь у змаганнях

- Мені тут вчитися подобається. - сказала п'ятикласниця Лілія Струтимська. - ми багато малюємо, а ще я навчилася вишивати хрестиком та бісером. Навчаюся у музичній школі у Вінниці - вчуся грати на баяні.

- Тут ми граємо в ігри, водимо хороводи, - розповів п'ятикласник Іван Томчук. - Мені особливо сподобалося свято проводів зими.

- У мене мама померла, папа - в селі, а на вихідні мене забирає до себе тітка. - каже друго класник Сергій Григоренко. - Мені тут подобається Нас вчать читати писати А у вільний час ми дивимось мультики, кіно. Займаємось спортом, робимо зарядку та бігаємо.

- Велику увагу ми приділяємо відзначенню народних свят, - відмітила Наталя Боднар. - Дбаємо про духовий розвиток дитини - Після отримання диплому у Швейцарії ми побували в гуртожитку в Альпах, де використовується аналогічна лікувальна методика, - сказала педагог-лікар Прибузької школи-інтернату і вчитель молодших класів школи № 1 Уляна Лунгу - Ми вчимо дітей постійно щось робити власними руками, що має неабиякий аспект. Вони виконують вироби з воску - він сонячний, теплий і розвиває думки дитини. Ми вчимо дітей бачити життя у кольорі - для цього вони багато малюють.

- Музика - це теж важливий елемент лікувальної терапії, - сказала викладач вінницької музичної школи № 1, яка також на добровільних засадах працює у школі-інтернаті Людмила Костенко - Ці діти - особливі. І тому вони особливо щиро реагують на музику. А також вчаться самостійно створювати її, зокрема, грають на найпростіших музичних інструментах та співають.

Михайло КОЛИВАНОВ